一直都很喜歡這教材
因為 很生活
有一點難度卻不會太難
小孩容易上口
在前年的突發奇想
想說 只有唱跳的方式
讓寶貝記住 韻文 不夠
或許可以加入手做的方式
讓孩子 可以 更加的體會到
這是甚麼
所以 就自己設計了
字母韻文書
這是 之前寶貝的作品
然後
今年覺得 這樣 不夠 俏麗
所以我 又做了小小的 更動
多了一點點的認知
希望
小寶貝
能在 增加 英文的興趣
要知道
學習 不是只有一種方式
除了 課本的導讀
還可以有 其他方式唷＾＾
要知道
學習 不是只有一種方式
除了 課本的導讀
還可以有 其他方式唷＾＾
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